不知不覺就到了第九篇post了
九韭酒灸久
聽起來不太吉利
呵呵
我好像又為賦新詞強說愁了呢
不過
九這個數字真的會讓人有一種怪怪的感覺呢...
那麼...
要開始了喔~
----------------偶爾模仿一下漫畫單行本的卷頭語XD----------------------
抜刀 | アカバネ [pixiv]
http://www.pixiv.net/member_illust.php?mode=medium&illust_id=27404565
強氣和服萬歲~~~
不過為甚麼劍柄是彎的阿(汗
----------------------賞圖每日有~健康久久久~---------------------
先來歸納一下此次演講的內容吧~
不過先澄清一下
這一段只是歸納整理
讓大家回憶一下演講的流程而已
所以裡面不會有太多我個人的看法
評論的話等等在底下會有喔~
請搭配賞圖服用(誤
首先一開始是前言的部分
許老師稍微談了一下自己的經歷
然後帶入經師的定義
在介紹了兩種行為學派之後
開始講到了教師的獨特型
以上流水帳...(被毆飛
接下來才是我記得比較清楚的部分
許老師在這裡談到了人的五種特質：
neuroticism：神經質
extraversion：外向
openness：開放
agreeableness：隨和
conscientiousness：嚴謹
(以上by Google)
如果要硬要歸類的話
許老師說自己是屬於比較神經質的那一型
一板一眼的上課
不講笑話(可是會叫學生講XD)
而且他是屬於比較喜歡一次交很多東西的那一種老師
所以當他的學生壓力會比較大
尤其是牽扯到rule的部分
會變得格外得嚴格
也許可能顯得比較死板
在尚未與學生建立默契之前
比較能避免情況失控
許老師認為這是適合他的教學方式
所以就決定這麼做
接下來
許老師介紹了自己曾經使用過的教學設計
以及曾經遇到過的挫折
這邊比較繁瑣一點
所以不一一在這裡介紹(迷之音：偷懶！)
許老師的投影片中已經講的滿清楚的
只要有去聽演講的話都會看得懂的(拖走
啊啊
這裡當然面沒有包括我的想法喔~
所以想知道我的意見的話請繼續看下去吧~
---------------------宣傳Time~--------------------------
Ib繁中版終於出現了~~~
現在還是免費下載呦~
繁中官網：http://stkib.web.fc2.com/story.html
有興趣的去看看吧~~~
--------------------------不好！又要沉迷了！---------------------------
再來是我覺得收穫最多的部分
其實許老師整個演講都還滿強勢的
所以幾乎沒有冷場的時候
不過我覺得我學到比較多東西的
應該就要數"兩階段考試"了吧
上禮拜才剛做完合作教學法
兩階段考試
一部份算自己的
一部份算小組討論的
可以測出自身能力和小組經營的綜合值
應該算是可以應用在合作教學法的一種好的測驗方法吧
好好記下來
說不定以後就有機會用到呢！
-----------------------再度捲起的風潮------------------------------
ずっと、離さない | HAL@aAa [pixiv]
http://www.pixiv.net/member_illust.php?mode=medium&illust_id=27417849
這張真的是甜死人不償命啊！！！！(吐血
這真的是驚悚遊戲嗎...(擦汗
在中文版問世之後
PIXIV上又再度捲起Ib風啦~~~
排行榜前2名全部都是Ib的同人圖
有空的話大家真的可以去玩玩看
------------------------驚悚早就不是焦點了(大吼)------------------------
接下來是我覺得更好的呈現方式
許老師在演講中非常鮮明的表現出了自己的獨特性
但是這場演講的主題是"理論與實務的結合"
卻很少看見許老師如何將理論應用在實務中
講了許多個人經驗
卻很少提及理論的部分
依我個人的看法
許老師這次演講太過偏重於"實例"的部分
僅僅只是講了"發生過甚麼事"
而沒有呈現出內部的意義
而且案例本身呈現的只有"老師自己"的角度
學生的角度幾乎沒有提及
許老師似乎有點沉浸在自己的世界之中
讓我們有點抓不到重點
於是"代溝"產生了
理解上出現了斷層
而這也是專業教師所不樂見的
我不太能跟上許老師的節奏
相信不少人也是
不過
最後發問時許老師的回答十分精闢
"學期契約"的概念簡單易懂
一下子就能知道如何使用
所以我覺得許老師可以減少一些"事務上"的敘述
增加一些"方法"以及方法的"效果"
這樣應該才能說得上是一場能學的到東西的演講吧...
不好意思用詞有點直接
但是這是我當時真實的想法
而或許許老師的學生們也有可能會有這種想法吧
如果能夠成為一種建議
進而起到作用的話
就太好了
----------------------------咦？結束了耶？----------------------------
我去Check了Moodle的規則
結果發現我已經把規定的東西打完了耶~
可是我找到的賞圖還沒用完耶...
接下來就好禮大方送
一次貼完吧~
PM15:00 | 月穂 [pixiv]
http://www.pixiv.net/member_illust.php?mode=medium&illust_id=27418391
有點好奇作者為甚麼要取這個名字呢~
FORLANE | 晩杯あきら [pixiv]
http://www.pixiv.net/member_illust.php?mode=medium&illust_id=27436466
巫女間華麗的交鋒！
--------------------------對了！還有補充資料！-----------------------
差點忘記(汗
認知學派：http://zh.wikipedia.org/wiki/%E8%AA%8D%E7%9F%A5%E4%B8%BB%E7%BE%A9
裡面介紹了幾種認知主義的學習理論
行為學派：http://zh.wikipedia.org/wiki/%E8%A1%8C%E7%82%BA%E5%AD%B8%E6%B4%BE
行為主義的介紹
那麼...
下次見囉~
アンタにはまだ早いわよ！ | うしき [pixiv]
http://www.pixiv.net/member_illust.php?mode=medium&illust_id=27424482
大人的書wwwwwwww~~
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